Empoderamento e Autoestima: O Papel Positivo dos Concursos de Miss na infância 

Fala resenheiros de plantão!

Janeiro é o mês da contagem regressiva para a 24ª edição do Miss Espírito Santo Mini, Mirim, Juvenil, Teen, Baby e Mister, que acontece no dia 27 de janeiro. Você sabia que, muito mais do que um concurso de beleza, o Miss ES Mirim 2024 pode ser um espaço para o empoderamento e aumento da autoestima e confiança dos participantes?

Um estudo realizado pelo Brasil Escola e pela Revista Gestão Universitária revelou que a autoestima e a influência da autoimagem exercem impactos diretos no processo de aprendizado das crianças, e esses processos podem ser trabalhados em concursos de miss.

De acordo com Thays do Espírito Santo, coordenadora do evento, o Miss ES não se trata apenas de uma competição de beleza. “É um encontro que vai além das fronteiras estéticas, é uma dinâmica que promove inclusão, acolhimento e fortalecimento da autoestima entre os participantes”, afirmou.

Participar de concursos de miss proporciona às crianças a oportunidade de desenvolver habilidades sociais valiosas. A interação com colegas, a comunicação eficaz e a capacidade de lidar com situações desafiadoras são aspectos cruciais que contribuem não apenas para o sucesso em concursos, mas também para a construção de relacionamentos interpessoais sólidos ao longo da vida.

Os concursos de miss incentivam as crianças a explorar e compreender melhor a si mesmas. Ao participar de atividades que envolvem a expressão pessoal, como desfiles de moda e entrevistas, as crianças têm a oportunidade de desenvolver um senso mais profundo de autoconhecimento e autoaceitação.

Além disso, o Miss ES Mirim funciona como plataforma para a promoção do turismo local. “Exibimos o que há de melhor em termos de tradições e valores do Estado. O Miss ES é um catalisador de integração e orgulho para as famílias capixabas e para os jovens talentos e personalidades únicas”, afirmou a coordenadora Ivete do Espírito Santo.

Promover concursos de miss que valorizam a diversidade ajuda a construir uma mentalidade inclusiva desde a infância. Crianças de diferentes origens e características físicas aprendem a apreciar a beleza em suas diversas formas, promovendo a aceitação e a valorização da singularidade de cada indivíduo.

A participação em concursos de miss desafia as crianças a enfrentarem seus medos, superarem desafios e, assim, desenvolverem confiança em si mesmas. Esse aumento na autoconfiança tem reflexos positivos não apenas nos palcos dos concursos, mas também em sala de aula, contribuindo para uma participação mais ativa e uma atitude positiva em relação ao aprendizado.

O estudo mencionado destaca a influência direta da autoestima na aprendizagem das crianças. Uma autoestima fortalecida por meio da participação em concursos de miss pode se traduzir em um desempenho acadêmico aprimorado, pois as crianças se sentem mais capacitadas e motivadas para enfrentar desafios educacionais. É dever da sociedade apoiar e incentivar iniciativas que promovam o crescimento saudável e positivo das futuras gerações.